Довідка

Урок розвитку комунікативних умінь. Есе (письмово)

Дізнаємось

про структуру есе, добір відповідних тез

Навчимось

чітко формулювати думки, лаконічно висловлювати власні міркування; формувати вміння доцільно використовувати художні засоби, цитати та тези; розвивати критичне мислення, творчу уяву та словниковий запас

Матеріали

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Вступ. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література (у числі на електронних носіях). Інформативна й нормативна функції
2	Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Основні типи словників. Довідкові медіаресурси. Типи норм. Нормативне й ненормативне мовлення
3	Лексична помилка. Лексичне значення слова. Слово і контекст; залежність значень слова від контексту. Слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність
4	Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення. Лексичні й фразеологічні синоніми. Синонімічне багатство української мови. Лексичні й фразеологічні антоніми. Пароніми. Запобігання помилок у вживанні паронімів
5	Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні. Основні групи фразеологізмів, багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів
6	Уживання слів у фразеологізмах відповідно до їхнього стилістичного забарвлення. Утвердження лексичної норми в словниках української мови (повторення й узагальнення)
7	Тренувальні вправи. Тестові завдання
8	Контрольна робота (тестування). Лексикографія. Лексична норма
9	Риторика як мистецтво, наука й навчальна дисципліна. Роль риторики в сучасному світі. Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець (адресат), слухач (аудиторія), предмет мовлення, умови успішного спілкування
10	Урок розвитку комунікативних умінь. Діалог
11	Особистість мовця (чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця. Аудиторія (слухач, слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з аудиторією. Прийоми налагодження контакту
12	Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту. Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія
13	Урок розвитку комунікативних умінь. Есе (письмово)
14	Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й як засіб милозвучності. Основні правила вимови голосних звуків. Основні правила вимови приголосних звуків. Наголос. Основні правила наголошування слів. Нормативний наголос. Варіантне наголошування слів в українській мові. Словорозрізнювальний наголос. Форморозрізнювальний наголос. Діалектний наголос. Складні випадки наголошування слів
15	Розвиток мовлення. Усний переказ
16	Орфограма. Орфографічна помилка. Орфографічний словник. Принципи української орфографії. Ненаголошені е, и в корені слова
17	Апостроф. Позначення м’якості приголосних на письмі
3 лекції
1	Вступ. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література (у числі на електронних носіях). Інформативна й нормативна функції
2	Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Основні типи словників. Довідкові медіаресурси. Типи норм. Нормативне й ненормативне мовлення
3	Лексична помилка. Лексичне значення слова. Слово і контекст; залежність значень слова від контексту. Слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність
4	Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення. Лексичні й фразеологічні синоніми. Синонімічне багатство української мови. Лексичні й фразеологічні антоніми. Пароніми. Запобігання помилок у вживанні паронімів
5	Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні. Основні групи фразеологізмів, багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів
6	Уживання слів у фразеологізмах відповідно до їхнього стилістичного забарвлення. Утвердження лексичної норми в словниках української мови (повторення й узагальнення)
7	Тренувальні вправи. Тестові завдання
8	Контрольна робота (тестування). Лексикографія. Лексична норма
9	Риторика як мистецтво, наука й навчальна дисципліна. Роль риторики в сучасному світі. Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець (адресат), слухач (аудиторія), предмет мовлення, умови успішного спілкування
10	Урок розвитку комунікативних умінь. Діалог
11	Особистість мовця (чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця. Аудиторія (слухач, слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з аудиторією. Прийоми налагодження контакту
12	Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту. Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія
13	Урок розвитку комунікативних умінь. Есе (письмово)
14	Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й як засіб милозвучності. Основні правила вимови голосних звуків. Основні правила вимови приголосних звуків. Наголос. Основні правила наголошування слів. Нормативний наголос. Варіантне наголошування слів в українській мові. Словорозрізнювальний наголос. Форморозрізнювальний наголос. Діалектний наголос. Складні випадки наголошування слів
15	Розвиток мовлення. Усний переказ
16	Орфограма. Орфографічна помилка. Орфографічний словник. Принципи української орфографії. Ненаголошені е, и в корені слова
17	Апостроф. Позначення м’якості приголосних на письмі

Довідка ЛКЛАУД ІД 463