Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману XIX ст., національна своєрідність. Франція. Стендаль (М.А. Бейль). «Червоне і чорне». Творчий шлях письменника. Конфлікт молодої людини і суспільства. Зображення соціального середовища у творі. Символіка.

Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Формування читача в епоху цифрових технологій.

Стародавня Греція. Етапи й шедеври античності (огляд). Гомер (приблизно VIII ст. до н. е.). «Одіссея». Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в «Одіссеї».

Італія. Специфіка італійського Відродження, його основні етапи, представники. Данте Аліґ’єрі. «Божественна комедія» Роль Данте Аліґ’єрі в історії європейської культури. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору.

Англія. Ренесанс в Англії. Здобутки й представники. Вільям Шекспір. «Гамлет». Здобутки драматургії В. Шекспіра.

РМ. Письмовий твір-роздум (есе) за вивченими творами Гомера, Данте, Шекспіра (на вибір).

Німеччина. Романтизм у Німеччині. Гофман як представник гротескної течії романтизму. Віхи мистецького шляху. Ернст Теодор Амадей Гофман. «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер».

Розвиток романтизму в США, видатні представники. Волт Вітмен. «Листя трави». Особливості світобачення митця. Тематика, проблематика, композиція збірки «Листя трави». Образ ліричного героя. Символи. Традиції й художнє новаторство.

Контрольна робота з тем «Золоті сторінки далеких епох», «Поезія й проза пізнього романтизму та переходу до реалізму XIX ст.». Тести, відповіді на запитання.

Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману XIX ст., національна своєрідність. Франція. Стендаль (М.А. Бейль). «Червоне і чорне». Творчий шлях письменника. Конфлікт молодої людини і суспільства. Зображення соціального середовища у творі. Символіка.

Англія. Оскар Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях митця. Проблема краси й моралі в романі «Портрет Доріана Грея». Система образів. Еволюція головного героя.

Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Течії раннього модернізму: символізм, імпресіонізм, неоромантизм. Франція. Шарль Бодлер. «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія»).

Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Поль Верлен. «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня». Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво».Артюр Рембо. «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».

Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст. Бельгія. Моріс Метерлінк. «Синій птах». Концепція символістського театру. Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Особливості розвитку сюжету.

Йоанна Ягелло – польська письменниця. «Кава з кардамоном»: синтез підліткової повісті (стосунки в родині, перше кохання) та детективу (розгадування сімейної таємниц). Проблема батьків і дітей. Образ головної героїні.

Обов'язкова контрольна робота №1. Тести і завдання з вивчених протягом І семестру розділів.

Аналіз контрольної роботи. Узагальнення й систематизація навчального матеріалу.

Виклики сучасного світу. Значення літератури та культури для збереження миру й духовності. Роль вітчизняної перекладацької школи для популяризації світової літератури й формування українського читача. Літературні премії світу, письменники-лауреати та їхній внесок у боротьбу за мир і духовність.

Йоганн Вольфґанґ Ґете. Віхи життя та значення діяльності Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції. Проблематика. Жанрова своєрідність твору.

Модерністська проза початку ХХ ст. (загальна характеристика). Світоглядні й естетичні засади модернізму, його художнє новаторство. Життя і творчий шлях Ф. Кафки. Зображення відчуження особистості в новелі «Перевтілення». Образ Грегора Замзи. Розкриття у творі світового буття як абсурдного. Особливості композиції, функції фантастики. Характерні риси стилю Ф. Кафки, поєднання реалістичних і міфологічних елементів у гротескному світі.

Франція. Альбер Камю. Віхи життя й особливості світогляду А. Камю. Роман «Чума»: проблематика, сюжет, композиція. Притчевість твору, алегоризм образів, ситуацій.

Ґійом Аполлінер – поет-авангардист. «Зарізана голубка й водограй», «Міст Мірабо». Зв’язок поезії митця з естетикою кубізму, своєрідність «сюрреалізму» письменника, його художні новації в царині лірики. Райнер Марія Рільке. «Згаси мій зір…», «Орфей, Еврідіка, Гермес», збірка «Сонети до Орфея» (огляд). Своєрідність поглядів і поетики Р. М. Рільке. Філософський характер і художня довершеність лірики поета.

Федеріко Гарсія Лорка. Віхи творчого шляху й художні здобутки. «Про царівну Місяцівну». «Гітара». Жанрове розмаїття лірики. Яскраві образи й символи у віршах поета. своєрідність художнього світу.

Контрольна робота. «Золоті сторінки далеких епох», «Модернізм», «Шедеври європейської лірики першої половини ХХ століття».

Джордж Оруелл. «Скотоферма». Зв’язок творчості із соціально-історичною ситуацією доби. Викриття сутності тоталітарної системи та її ієрархії в антиутопіях митця. Боротьба проти страху й рабської покірності в суспільній свідомості. Образ головного героя в динаміці. Поетика антиутопії (фантастика, мова, символи, алегорії та ін.).

Бертольт Брехт. «Матінка Кураж та її діти». Драматург-новатор. Зображення війни як засобу збагачення в драмі «Матінка Кураж та її діти». Ідеї попередження та риси «епічного театру» в п’єсі.

Генріх Белль. Життєвий і творчий шлях письменника. «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Засудження антигуманної сутності Другої світової війни, її руйнівних наслідків для людства. Художні деталі. Підтекст. Авторська позиція.

Пауль Целан. Віхи життя й творчості. «Фуга смерті». Художнє новаторство митця. Ключові метафори як відтворення жахливої реальності. Прийом протиставлення. Провідні мотиви та їхня роль у творі. Трансформація біблійних образів і мотивів у творі. Р.М. Письмовий твір (есе) «Перемога життя над смертю» за мотивами творчості Пауля Целана.

Ернест Міллер Гемінґвей. Віхи життя й творчості митця. «Старий і море». «Кодекс честі» героїв. Реалістичний, міфологічний і філософський плани повісті.. Символіка образів Ознаки притчі у повісті.

Ґабріель Ґарсіа Маркес. Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. «Стариган із крилами».

Ґабріель Ґарсіа Маркес. Специфіка «магічного реалізму». Синтез реального і фантастичного. Відображення моральної деградації людства. Символічний зміст.

Формування «театру абсурду» як явища театрального авангарду в 1950-1960-х рр., його провідні ознаки. Огляд здобутків митців («Гостина старої дами» Ф. Дюрренматта, «Санта-Крус» М. Фріша, «Носороги» Е. Йонеско, «Чекаючи на Годо» С. Беккета). Жанрові новації (драма-притча, трагікомедія та ін.). Значення іронії, гротеcку у творах.

Література постмодернізму. Милорад Павич. Короткі відомості про митця. «Скляний равлик».

Україна. Загальна характеристика розвитку кримськотатарської літератури й культури. Таїр Халілов. «До останнього подиху». Близькість прози Халілова до філософії екзистенціалізму. Почуття гідності героя, глибинний зв’язок зі своїм народом.

Обов'язкова контрольна робота №2. Тести та завдання за темами, вивченими протягом ІІ семестру.

Аналіз контрольної роботи. Узагальнення й систематизація навчального матеріалу.